.-~•(¯`•.»ـ®الدنابيــــــق نــــيوز®اـ«.•`¯)•~-.



<head>
<style>
<!--
.page
{
background: #FCFCFD;
color: #0E78C7;
font: 11px tahoma, verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif;
}
.tborder
{
background: #000000;
color: #FF0000;
font-family: verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif;
}
td
{
font: bold 12pt verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif;
}
.alt1
{
background: #FBFBFB;
color: #333333;
font: 11px Microsoft Sans Serif;
}
p
{
font: bold 12pt verdana, geneva, lucida, 'lucida grande', arial, helvetica, sans-serif;
}
-->
</style>
</head>
<p align="center">
<font style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-WEIGHT: 700; ****-DECORATION: underline" color="#dea2de" face="Simplified Arabic">
عزيزي آلزآئر</font></p>
<p align="center"><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma">
لـَاننآ نعشق </font>
<font style="FONT-SIZE: 8pt; ****-DECORATION: underline" color="#decb08" face="Tahoma">
آلتميز</font><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma"> و
</font>
<font style="FONT-SIZE: 8pt; ****-DECORATION: underline" color="#decb08" face="Tahoma">
آلمميزين</font><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma">
يشرفنآ آنضمآمك معنآ في </font><span lang="ar-sa">
<font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#ff3c7b" face="Tahoma">منتديات مشاعري</font></span></p>
<p align="center"><font style="FONT-SIZE: 8pt" face="Tahoma">
<font color="#000000">وحينمآ تقرر آن تبدآ</font> <font color="#000000">مع</font>
<span lang="ar-ae"><font color="#ff3c7b">منتدى مشاعري</font></span>
<font color="#000000">ينبغي عليك آن تبدآ كبيرآ .. فآلكل كبيرُُ هنآ . وحينمآ تقرر
آن تبدآ في آلكتآبه في</font> <font color="#ff3c7b"> <span lang="ar-sa">منتدى
</span><span lang="ar-ae">مشاعري </span></font> ..
الموضوع الأصلى من هنا: منتديات مشاعري http://www.hoa55.com/vb/t24274.html#post295444
</font></p>
<p align="center"><font style="FONT-SIZE: 8pt" face="Tahoma">
<font color="#000000">فتذكر آن <span lang="ar-ae">منتدى مشاعري</span> يريدك
مختلفآ .. تفكيرآ .. وثقآفةً .. وتذوقآ .. فآلجميع هنآ</font>
<font color="#c0c0c0">مختلفون</font> <font color="#000000">..</font> </font></p>
<p align="center"><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma">نحن
( </font><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#84cfde" face="Tahoma">نهذب</font><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma">
الموضوع الأصلى من هنا: منتديات مشاعري http://www.hoa55.com/vb/showthread.php?p=295444
) آلمكآن ، حتى (  </font>
<font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#84cfde" face="Tahoma">نرسم</font><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma"> 
) آلزمآن !! </font></p>
الموضوع الأصلى من هنا: منتديات مشاعري http://www.hoa55.com/vb/showthread.php?p=295444
<p align="center"><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma">|</font><span style="FONT-SIZE: 8pt"><font color="#000000" face="Tahoma"><img class="inlineimg" title="0" border="0" alt="0" src="http://www.hoa55.com/vb" width="23" height="20" smilieid="473"></font></span><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma">|</font></p>
الموضوع الأصلى من هنا: منتديات مشاعري http://www.hoa55.com/vb/showthread.php?p=295444
<p align="center"><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma">
 لكي تستطيع آن تتحفنآ  [ بمشآركآتك وموآضيعـك معنآ ].. آثبت توآجدك و كن من </font>
<font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#decb08" face="Tahoma">آلمميزين</font><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma">..</font></p>
<p align="center">
<a style="color: #ff0000; ****-decoration: none" href="http://www.hoa55.com/vb/">
<font style="FONT-SIZE: 8pt" face="Tahoma"><span lang="ar-sa">بالضغط هنا</span></font><font style="FONT-SIZE: 8pt" color="#000000" face="Tahoma"> </font></a></p>
.-~•(¯`•.»ـ®الدنابيــــــق نــــيوز®اـ«.•`¯)•~-.

~*¤ô§ô¤*~ شــــــباب الدنابيـــــــق ~*¤ô§ô¤*~

محركات البحث

المواضيع الأخيرة

» منقول من صفحة الدنابيق نيوز على الفيس بوك / حملة النظافة بطريق الدنابيق الرئيسي
الإثنين يوليو 30, 2012 1:58 pm من طرف Admin

» منقول من التراس الدنابيق / شباب القرية يردون بالمستندات والصور على الشروعات التي قام بها الشريف
الإثنين يوليو 30, 2012 1:44 pm من طرف Admin

» منقول من التراس االدنابيق / بعض الصور من النظافة بمقابر القرية
الإثنين يوليو 30, 2012 1:21 pm من طرف Admin

» رمضــــــــــــــــــــــــــــــــان كريم على كل أهالينا أهل الدنابيق
الإثنين يوليو 30, 2012 12:48 pm من طرف Admin

» تجمهر أهالي قرية الدنابيق أمام مركز شرطة المنصورة والتهديد بالاعتصام بسبب الكهرباء
الجمعة مايو 11, 2012 4:13 pm من طرف نـــــــــــــــــــور

» المعلم ضاحى السيد نجار موبليا
الخميس أبريل 05, 2012 11:00 pm من طرف salahyaseen

» جون سينا الدنابيق .. اترك تعليق
الأربعاء مارس 21, 2012 4:53 pm من طرف نـــــــــــــــــــور

» أحتفالية مركز شباب الدنابيق بالمولد النبوي الشريف
الأربعاء مارس 21, 2012 4:37 pm من طرف نـــــــــــــــــــور

» وظائف خالية بمستشفيات المنصورة : طرف المهندس / أحمد صالح
السبت فبراير 18, 2012 8:18 am من طرف Admin

إقتراحات وشكاوى

المدير العام

حملة ترشيح / الشريف

حملة ترشيح الشريف

إئتلاف شباب الثورة

لا للأعطال

الحزب الوطني المحظور

الحزب الوطني

الشروق

الشروق

اللغه العربية بعيون جعفرية

أ/ جعفر العدل

منتدى الهادى للمواد الفلسفية .. إضغط للدخول

حمــــــــــلة لا للأعطـــــال ( م/ أحمد صالح )

أحمد صالح

    25طريقة لربط طفلك بالقرآن الكريم

    شاطر

    25طريقة لربط طفلك بالقرآن الكريم

    مُساهمة من طرف نـــــــــــــــــــور في الخميس أكتوبر 07, 2010 3:59 pm

    طريقة لربط طفلك بالقـرآن الكريم



    الأهداف

    1- جعل الطفل يحب القرآن ويهتدي به .
    2- تيسير و تسهيل حفظ القرآن لدى الطفل.
    3- إثراء الطفل لغويا ومعرفيا.

    كل الأفكار لا تحتاج لوقت طويل (5-10 دقائق)

    ينبغي إحسان تطبيق هذه الأفكار بما يتناسب مع وضع الطفل اليومي
    كما ينبغي المداومة عليها وتكرارها وينبغي للأبوين التعاون لتطبيقها.
    ولعلنا نخاطب الأم أكثر لارتباط الطفل بها خصوصا في مراحل الطفولة المبكرة.

    1 - استمعي للقرآن وهو جنين

    الجنين يتأثر نفسيا وروحيا بحالة الأم وما يحيط بها أثناء الحمل فإذا ما داومت الحامل على الاستماع للقران فإنها ستحس براحة نفسية ولا شك وهذه الراحة ستنعكس إيجابا على حالة الجنين. لان للقران تأثيرا روحيا على سامعه وهذا التأثير يمتد حتى لمن لا يعرف العربية فضلا عن من يتقنها.
    راحتك النفسية أثناء سماعك للقران = راحة الجنين نفسه
    استماعك في فترة محددة وان تكن قصيرة نسبيا تؤثر عليك وعلى الجنين طول اليوم

    2 - استمعي للقرآن وهو رضيع

    من الثابت علميا أن الرضيع يتأثر بل ويستوعب ما يحيط به فحاسة السمع تكون قد بدأت بالعمل إلا أن هذه الحاسة عند الكبار يمكن التحكم بها باستعادة ما خزن من مفردات. أما الرضيع فانه يخزن المعلومات و المفردات لكنه لا يستطيع استعادتها أو استخدامها في فترة الرضاعة غير انه يستطيع القيام بذلك بعد سن الرضاعة. لذلك فان استماع الرضيع للقران يوميا لمدة 5-10 دقائق (وليكن 5 دقائق صباحا وأخرى مساءا) يزيد من مفرداته المخزنة مما يسهل عليه استرجاعها بل وحفظ القرآن الكريم فيما بعد.

    3 - أقرئي القرآن أمامه (غريزة التقليد)

    هذه الفكرة تنمي عند الطفل حب التقليد التي هي فطر الله الإنسان عليها فــ (كل مولود يولد على الفطرة فأبواه ...)
    أن قراءتك للقران أمامه أو معه يحفز بل ويحبب القرآن للطفل بخلاف ما لو آمرتيه بذلك وهو لا يراك تفعلين ذلك. ويكون الأمر أكمل ما لو اجتمع الأم والأب مع الأبناء للقراءة ولو لفترة قصيرة.

    4 - اهديه مصحفا خاص به (غريزة التملك)

    أن إهدائك مصحفا خاصا لطفلك يلاقي تجاوبا مع حب التملك لديه. وان كانت هذه الغريزة تظهر جليا مع علاقة الطفل بألعابه فهي أيضا موجودة مع ما تهديه إياه. اجعليه إذاً مرتبطا بالمصحف الخاص به يقرأه و يقلبه متى شاء.

    5- اجعلي يوم ختمه للقران يوم حفل(الارتباط الشرطي)

    هذه الفكرة تربط الطفل بالقرآن من خلال ربطه بشيء محبب لديه لا يتكرر إلا بختمه لجزء معين من القرآن. فلتكن حفلة صغيرة يحتفل بها بالطفل تقدم له هدية بسيطة لأنه وفى بالشرط . هذه الفكرة تحفز الطالب وتشجع غيره لإنهاء ما اتفق على انجازه.

    6 - قصي له قصص القرآن الكريم

    يحب الطفل القصص بشكل كبير فقصي عليه قصص القرآن بمفردات وأسلوب يتناسب مع فهم ومدركات الطفل. وينبغي أن يقتصر القصص على ما ورد في النص القرآني ليرتبط الطفل بالقرآن ولتكن ختام القصة قراءة لنص القرآن ليتم الارتباط ولتنمي مفردات الطفل خصوصا المفردات القرآنية.

    7 - أعدي له مسابقات مسلية من قصار السور
    (لمن هم في سن 5 أو أكثر)

    هذه المسابقة تكون بينه وبين إخوته أو بينه وبين نفسه.
    كأسئلة وأجوبة متناسبة مع مستواه.
    فمثلا يمكن للام أن تسأل ابنها عن :
    كلمة تدل على السفر من سورة قريش؟ ج رحلة
    فصلين من فصول السنة ذكرا في سورة قريش؟ ج الشتاء و الصيف
    اذكر كلمة تدل على الرغبة في الأكل ؟ ج الجوع
    أو اذكر الحيوانات المذكورة في جزء عم أو في سور معينه ؟
    وهكذا بما يتناسب مع سن و فهم الطفل.

    8 - اربطي له عناصر البيئة بآيات القران

    من هذه المفردات: الماء/السماء/الأرض /الشمس / القمر/ الليل/ النهار/ النخل/ العنب/ العنكبوت/ وغيرها.
    يمكنك استخدام الفهرس أو أن تطلبي منه البحث عن أية تتحدث عن السماء مثلا وهكذا.

    9- مسابقة أين توجد هذه الكلمة

    فالطفل يكون مولعا بزيادة قاموسه اللفظي. فهو يبدأ بنطق كلمة واحدة
    ثم يحاول في تركيب الجمل من كلمتين أو ثلاث فلتكوني معينة له في زيادة قاموسه اللفظي و تنشيط ذاكرة الطفل بحفظ قصار السور
    والبحث عن مفردة معينة من خلال ذاكرته. كأن تسأليه أين توجد كلمة الناس أو الفلق وغيرها.

    10- اجعلي القرآن رفيقه في كل مكان

    يمكنك تطبيق هذه الفكرة بأن تجعلين جزء عم في حقيبته مثلا. فهذا يريحه ويربطه بالقرآن خصوصا في حالات التوتر والخوف فانه يحس بالأمن ما دام معه القرآن على أن يتعلم آداب التعامل مع المصحف.

    11- اربطيه بالوسائل المتخصصة بالقرآن وعلومه

    (القنوات المتخصصة بالقرآن، أشرطة، أقراص، مذياع وغيرها)
    هذه الفكرة تحفز فيه الرغبة في التقليد والتنافس للقراءة والحفظ خصوصا إذا كان المقرءون والمتسابقون في نفس سنه ومن نفس جنسه. رسخي في نفسه انه يستطيع أن يكون مثلهم أو أحسن منهم إذا واظب على ذلك.

    12- اشتري له أقراص تعليمية

    يمكنك استخدام بعض البرامج في الحاسوب لهذا الهدف كالقارئ الصغير أو البرامج التي تساعد على القراءة الصحيحة والحفظ من خلال التحكم بتكرار الآية وغيره.
    كما أن بعض البرامج تكون تفاعلية فيمكنك تسجل تلاوة طفلك ومقارنتها بالقراءة الصحيحة.

    13- شجعيه على المشاركة في المسابقات
    (في البيت/المسجد/المكتبة/المدرسة/المدينة....)

    أن التنافس أمر طبيعي عند الأطفال ويمكن استغلال هذه الفطرة في تحفيظ القرآن الكريم. إذ قد يرفض الطفل قراءة وحفظ القرآن لوحده لكنه يتشجع ويتحفز إذا ما دخل في مسابقة أو نحوها لأنه سيحاول التقدم على أقرانه كما انه يحب أن تكون الجائزة من نصيبه. فالطفل يحب الأمور المحسوسة في بداية عمره لكنه ينتقل فيما بعد من المحسوسات الى المعنويات. فالجوائز والهدايا وهي من المحسوسات تشجع الطفل على حفظ القرآن الكريم قد يكون الحفظ في البداية رغبة في الجائزة لكنه فيما بعد حتما يتأثر معنويا بالقرآن ومعانيه السامية.
    كما أن هذه المسابقات تشجعه على الاستمرار والمواظبة فلا يكاد ينقطع حتى يبدأ من جديد فيضع لنفسه خطة للحفظ. كما أن احتكاكه بالمتسابقين يحفزه على ذلك فيتنافس معهم فان بادره الكسل ونقص الهمة تذكر أن من معه سيسبقونه فيزيد ذلك من حماسه.

    14- سجلي صوته وهو يقرأ القرآن

    فهذا التسجيل يحثه ويشجعه على متابعة طريقه في الحفظ بل حتى إذا ما نسي شي من الآيات أو السور فان سماعه لصوته يشعره انه قادر على حفظها مرة أخرى. أضيفي إلى ذلك انك تستطيعين إدراك مستوى الطفل ومدى تطور قراءته وتلاوته.

    15-شجعيه على المشاركة في الإذاعة المدرسية والاحتفالات الأخرى

    مشاركة طفلك في الإذاعة المدرسية –خصوصا في تلاوة القرآن- تشجع الطفل ليسعى سعيا حثيثا أن يكون مميزا ومبدعا في هذه التلاوة. خصوصا إذا ما سمع كلمات الثناء من المعلم ومن زملائه. وينبغي للوالدين أن يكونا على اتصال بالمعلم والمسئول عن الإذاعة المدرسية لتصحيح الأخطاء التي قد يقع فيها الطفل وليحس الطفل بأنه مهم فيتشجع للتميز أكثر.

    16- استمعي له وهو يقص قصص القرآن الكريم

    من الأخطاء التي يقع فيها البعض من المربين هو عدم الاكتراث بالطفل وهو يكلمهم بينما نطلب منهم الإنصات حين نكون نحن المتحدثين. فينبغي حين يقص الطفل شيئا من قصص القرآن مثلا أن ننصت إليه ونتفاعل معه ونصحح ما قد يقع منه في سرد القصة بسبب سوء فهمه للمفردات أو المعاني العامة. كما أن الطفل يتفاعل بنفسه أكثر حين يقص هو القصة مما لو كان مستمعا إليها فان قص قصة تتحدث عن الهدى والظلال أو بين الخير والشر فانه يتفاعل معها فيحب الهدى والخير ويكره الظلال والشر. كما أن حكايته للقصة تنمي عنده مهارة الإلقاء و القص . والاستماع منه أيضا ينقله من مرحلة الحفظ إلى مرحلة الفهم ونقل الفكرة ولذلك فهو سيحاول فهم القصة أكثر ليشرحها لغيره إضافة إلى أن هذه الفكرة تكسبه ثقة بنفسه فعليك بالإنصات له وعدم إهماله أو التغافل عنه.

    17- حضيه على إمامة المصلين (خصوصا النوافل)

    ويمكن للأم أن تفعل ذلك كذلك مع طفلها في بيتها فيؤم الأطفال بعضهم بعضا وبالتناوب أو حتى الكبار خصوصا في نوافل.

    18- أشركيه في الحلقة المنزلية

    أن اجتماع الأسرة لقراءة القرآن الكريم يجعل الطفل يحس بطعم و تأثير أخر للقران الكريم لأن هذا الاجتماع والقراءة لا تكون لأي شيء سوى للقران فيحس الطفل أن القرآن مختلف عن كل ما يدور حوله. ويمكن للأسرة أن تفعل ذلك ولو لـ 5 دقائق.

    19- ادفعيه لحلقة المسجد

    هذه الفكرة مهمة وهي تمني لدى الطفل مهارات القراءة والتجويد إضافة إلى المنافسة.

    20- اهتمي بأسئلته حول القرآن

    احرصي على إجابة أسئلته بشكل مبسط وميسر بما يتناسب مع فهمه ولعلك أن تسردين له بعضا من القصص لتسهيل ذلك.

    21- وفري له معاجم اللغة المبسطة (10 سنوات وما فوق)

    وهذا يثري ويجيب على مفردات الأم والطفل. مثل معجم مختار الصحاح والمفدات للأصفهاني وغيرها.

    22- وفري له مكتبة للتفسير الميسر(كتب ،أشرطة،أقراص)

    ينبغي أن يكون التفسير ميسرا وسهلا مثل تفسير الجلالين أو شريط جزء عم مع التفسير. كما ينبغي أن يراعى الترتيب التالي لمعرفة شرح الآيات بدءا بالقرآن نفسه ثم مرورا بالمفردات اللغوية والمعاجم وانتهاء بكتب التفسير. وهذا الترتيب هدفه عدم حرمان الطفل من التعامل مباشرة مع القرآن بدل من الاتكال الدائم إلى أراء المفسرين واختلافاتهم.

    23- اربطيه بأهل العلم والمعرفة

    ملازمة الطفل للعلماء يكسر عنده حاجز الخوف والخجل فيستطيع الطفل السؤال والمناقشة بنفسه وبذلك يستفيد الطفل ويتعلم وكم من عالم خرج إلى الأمة بهذه الطريقة.

    24- ربط المنهج الدراسي بالقرآن الكريم

    ينبغي للأم والمعلم أن يربطا المقررات الدراسية المختلفة بالقرآن الكريم كربط الرياضيات بآيات الميراث و الزكاة وربط علوم الإحياء بما يناسبها من آيات القرآن الكريم وبقية المقررات بنفس الطريقة.

    25- ربط المفردات والإحداث اليومية بالقرآن الكريم

    فان أسرف نذكره بالآيات الناهية عن الإسراف وإذا فعل أي فعل يتنافى مع تعاليم القرآن نذكره بما في القرآن من إرشادات وقصص تبين الحكم في كل ذلك.


    ــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ

    كيف نستفيد من هذه الأفكار::

    1- اكتبي جميع الأفكار في صفحة واحدة.
    2- قسميها حسب تطبيقها (سهولتها وإمكانية تطبيقها) واستمري عليها.
    3- التزمي بثلاث أفكار ثم قيمي الطفل وانقليها لغيرك لتعم الفائدة.
    4- انتقلي بين الأفكار مع تغير مستوى الطفل.


    ـــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ



    منقول =)

    في امــان الله

      الوقت/التاريخ الآن هو الثلاثاء ديسمبر 11, 2018 4:36 pm